| Publikationstyp: | Buchbeitrag |
| Art der Begutachtung: | Editorial review |
| Titel: | Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule |
| Autor/-in: | Haunberger, Sigrid Teubner, Markus |
| Erschienen in: | Kinderleben : Start in die Grundschule |
| Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: | Alt, Christian |
| Seite(n): | 81 |
| Seiten bis: | 106 |
| Erscheinungsdatum: | 2007 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | VS Verlag für Sozialwissenschaften |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Wiesbaden |
| ISBN: | 978-3-531-15417-6 |
| Sprache: | Deutsch |
| Fachgebiet (DDC): | 306: Kultur 370: Bildung und Erziehung |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11973 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Lizenz gemäss Verlagsvertrag |
| Departement: | Soziale Arbeit |
| Organisationseinheit: | Institut für Sozialmanagement (ISM) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Soziale Arbeit |
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Haunberger, S., & Teubner, M. (2007). Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule. In C. Alt (ed.), Kinderleben : Start in die Grundschule (pp. 81–106). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Haunberger, S. and Teubner, M. (2007) ‘Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule’, in C. Alt (ed.) Kinderleben : Start in die Grundschule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 81–106.
S. Haunberger and M. Teubner, “Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule,” in Kinderleben : Start in die Grundschule, C. Alt, Ed. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007, pp. 81–106.
HAUNBERGER, Sigrid und Markus TEUBNER, 2007. Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule. In: Christian ALT (Hrsg.), Kinderleben : Start in die Grundschule. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. 81–106. ISBN 978-3-531-15417-6
Haunberger, Sigrid, and Markus Teubner. 2007. “Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule.” In Kinderleben : Start in die Grundschule, edited by Christian Alt, 81–106. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Haunberger, Sigrid, and Markus Teubner. “Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule.” Kinderleben : Start in die Grundschule, edited by Christian Alt, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007, pp. 81–106.
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