Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Haunberger, Sigrid | - |
| dc.date.accessioned | 2018-10-18T14:01:17Z | - |
| dc.date.available | 2018-10-18T14:01:17Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-3-258-07473-3 | de_CH |
| dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11971 | - |
| dc.language.iso | de | de_CH |
| dc.publisher | Haupt | de_CH |
| dc.relation.ispartof | Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) : der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern | de_CH |
| dc.rights | Licence according to publishing contract | de_CH |
| dc.subject.ddc | 371: Schulen und schulische Tätigkeiten | de_CH |
| dc.title | Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens | de_CH |
| dc.type | Buchbeitrag | de_CH |
| dcterms.type | Text | de_CH |
| zhaw.departement | Soziale Arbeit | de_CH |
| zhaw.organisationalunit | Institut für Sozialmanagement (ISM) | de_CH |
| zhaw.publisher.place | Bern | de_CH |
| zhaw.funding.eu | No | de_CH |
| zhaw.originated.zhaw | No | de_CH |
| zhaw.pages.end | 150 | de_CH |
| zhaw.pages.start | 139 | de_CH |
| zhaw.parentwork.editor | Hadjar, Andreas | - |
| zhaw.parentwork.editor | Hollenstein, Armin | - |
| zhaw.publication.status | publishedVersion | de_CH |
| zhaw.publication.review | Not specified | de_CH |
| Appears in collections: | Publikationen Soziale Arbeit | |
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Haunberger, S. (2009). Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens. In A. Hadjar & A. Hollenstein (eds.), Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) : der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern (pp. 139–150). Haupt.
Haunberger, S. (2009) ‘Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens’, in A. Hadjar and A. Hollenstein (eds) Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) : der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Bern: Haupt, pp. 139–150.
S. Haunberger, “Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens,” in Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) : der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern, A. Hadjar and A. Hollenstein, Eds. Bern: Haupt, 2009, pp. 139–150.
HAUNBERGER, Sigrid, 2009. Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens. In: Andreas HADJAR und Armin HOLLENSTEIN (Hrsg.), Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) : der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern. Bern: Haupt. S. 139–150. ISBN 978-3-258-07473-3
Haunberger, Sigrid. 2009. “Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens.” In Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) : der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern, edited by Andreas Hadjar and Armin Hollenstein, 139–50. Bern: Haupt.
Haunberger, Sigrid. “Selbstmanagement und Professionalität im Kontext ICT-gestützten Lehrens und Lernens.” Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) : der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern, edited by Andreas Hadjar and Armin Hollenstein, Haupt, 2009, pp. 139–50.
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