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https://doi.org/10.21256/zhaw-4022| Publikationstyp: | Weiteres (textuelles Material) |
| Titel: | Veränderungseffekte und Karriere-Adaptabilität in der Studien- und Laufbahnberatung |
| Autor/-in: | Toggweiler, Stephan |
| DOI: | 10.21256/zhaw-4022 |
| Umfang: | 6 |
| Erscheinungsdatum: | 10-Okt-2018 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | profunda suisse, Verband der Fachleute für Laufbahnentwicklung |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Greifensee |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | Karriere-Adaptabilität; VIL |
| Fachgebiet (DDC): | 158: Angewandte Psychologie 370: Bildung und Erziehung |
| Zusammenfassung: | Die Frage, was psychologische Indikatoren einer gelungenen Studien- oder Laufbahnberatung sind, ist nicht einfach zu beantworten, es fehlen Theorien, welche diese Frage klären. Aus diesem Defizit heraus führen jedoch breit abgestützte Expertengespräche. Ein solches Vorgehen bietet den Vorteil der unmittelbaren Anbindung an den Beratungsalltag, an die gelebte beraterische Praxis. Genau das haben Künzli und Zihlmann (2008) gemacht, indem sie im Jahr 2003 die Entwicklung eines veränderungssensitiven Evaluationsinstrumentes für erwachsene Laufbahnkandidaten/-innen angestossen haben. Auf der Basis von mehreren Workshops mit erfahrenen Laufbahnberatern/-innen aus verschiedenen Kantonen wurden Ideen gesammelt und Items formuliert, die unabhängig von der Beratungsmethode, so die Zielvorgabe, als Erfolgsindikatoren von Laufbahnberatungen zu betrachten sind. Darauf basierend wurde über mehrere Phasen hinweg ein Evaluationsinstrument entwickelt – das Veränderungsinventar für Laufbahnberatungen VIL. Finanziert wurden diese Arbeiten durch DORE (Do Research; eine ehemalige Abteilung des Schweizerischen Nationalfonds) und durch die Eidgenössische Kommission für Technologie und Innovation KTI, das ist die heutige Innosuisse. Aus aktuellem Anlass einer Datenerhebung im Frühjahr 2018 im Rahmen einer Masterarbeit von Hanselmann (2018) sollen hier in Kurzform erste Ergebnisse zur Validität des VIL berichtet werden. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11657 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Keine Angabe |
| Departement: | Angewandte Psychologie |
| Organisationseinheit: | Psychologisches Institut (PI) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Angewandte Psychologie |
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|---|---|---|---|---|
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Toggweiler, S. (2018). Veränderungseffekte und Karriere-Adaptabilität in der Studien- und Laufbahnberatung. profunda suisse, Verband der Fachleute für Laufbahnentwicklung. https://doi.org/10.21256/zhaw-4022
Toggweiler, S. (2018) Veränderungseffekte und Karriere-Adaptabilität in der Studien- und Laufbahnberatung. Greifensee: profunda suisse, Verband der Fachleute für Laufbahnentwicklung. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-4022.
S. Toggweiler, Veränderungseffekte und Karriere-Adaptabilität in der Studien- und Laufbahnberatung. Greifensee: profunda suisse, Verband der Fachleute für Laufbahnentwicklung, 2018. doi: 10.21256/zhaw-4022.
TOGGWEILER, Stephan, 2018. Veränderungseffekte und Karriere-Adaptabilität in der Studien- und Laufbahnberatung. Greifensee: profunda suisse, Verband der Fachleute für Laufbahnentwicklung
Toggweiler, Stephan. 2018. Veränderungseffekte und Karriere-Adaptabilität in der Studien- und Laufbahnberatung. Greifensee: profunda suisse, Verband der Fachleute für Laufbahnentwicklung. https://doi.org/10.21256/zhaw-4022.
Toggweiler, Stephan. Veränderungseffekte und Karriere-Adaptabilität in der Studien- und Laufbahnberatung. profunda suisse, Verband der Fachleute für Laufbahnentwicklung, 2018, https://doi.org/10.21256/zhaw-4022.
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