Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-4003
Publication type: Conference poster
Type of review: Not specified
Title: Simulation im formativen Leistungsnachweis : eine effektive Methode zur Kompetenzförderung
Authors: Hoffmann-Gessner, Katja
Meili-Hauser, Cynthia
DOI: 10.21256/zhaw-4003
Conference details: Dreiländertagung: Health Universities, Winterthur, 10.-11. September 2015
Issue Date: 10-Sep-2015
Publisher / Ed. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Language: German
Subjects: Simulationstraining; Kompetenz; Hebamme; Formativer Leistungsnachweis
Subject (DDC): 378: Higher education
618: Gynecology, obstetrics and midwifery
Abstract: Transfer wird als integraler Bestandteil des Lernens und des Lernprozesses verstanden. Studierende am Institut für Hebammen der ZHAW üben im Skillsunterricht gezielt berufsrelevante, praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten (Skills). Darüber hinaus werden sie in Kleingruppen mittels formativer Leistungsnachweise in ihren individuellen Lernprozessen unterstützt. Das Poster beschreibt die Methode, Durchführung und Erkenntnisse zur Förderung des Lerntransfers im BSc Studiengang Hebammen, mittels formativer Leistungsnachweise mit integrierter der Simulationsmethode.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11440
Fulltext version: Published version
License (according to publishing contract): Licence according to publishing contract
Departement: Health Professions
Organisational Unit: Institute of Midwifery (IHB)
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