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Publikationstyp: Thesis: Master
Titel: Äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl - Wie kann die Studienberatung unterstützen? : Eine qualitative Expertenbefragung über die äusseren Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen
Autor/-in: Seeger, Priska
Betreuer/-in / Gutachter/-in: Sieber, Daniela
DOI: 10.21256/zhaw-2231
Umfang: 69
Erscheinungsdatum: 2011
Verlag / Hrsg. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Verlag / Hrsg. Institution: Winterthur
Sprache: Deutsch
Fachgebiet (DDC): 158: Angewandte Psychologie
378: Hochschulbildung
Zusammenfassung: In dieser Arbeit werden äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen untersucht und Möglichkeiten zur Unterstützung durch die Studienberatung aufgezeigt. Ziel ist es, einen Beitrag zur Erhöhung der Beratungsqualität und zur individuellen personengerechten Beratung von Mittelschulabsolventen bei der Studienwahl zu leisten. Die Grundlage bildet das Studium von wissenschaftlicher Literatur sowie eine qualitative Befragung von Beratungspersonen der Berufs-, Studien- und Laufbahnberatungen der Kantone Zürich und Bern. Als Methode wird die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring (2002) angewendet. Im Fokus stehen folgende Fragen: Welche äusseren Einflüsse auf die Studienwahl von Mittelschulabsolventen gibt es? Woran sind sie erkennbar? Welche Rolle spielt der elterliche Einfluss bei der Studienwahl? Wie kann die Studienberatung Mittelschulabsolventen optimal unterstützen? Es gibt vielfältige äussere Einflussfaktoren aus dem sozialen Umfeld der Mittelschulabsolventen. Äussere Einflüsse lassen sich sowohl im Beratungsgespräch als auch am Kleidungsstil der Mittelschulabsolventen erkennen. Eltern sowie der Freundeskreis haben einen starken Einfluss auf die Studienwahl ihrer Kinder. Die Studienberatungen sind sich der Problematik der äusseren Einflüsse bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen bewusst und bieten Unterstützung.
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11318
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): Lizenz gemäss Verlagsvertrag
Departement: Angewandte Psychologie
Organisationseinheit: Institut für Angewandte Psychologie (IAP)
Enthalten in den Sammlungen:Weiterbildungsmaster Abschlussarbeiten

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Seeger, P. (2011). Äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl - Wie kann die Studienberatung unterstützen? : Eine qualitative Expertenbefragung über die äusseren Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2231
Seeger, P. (2011) Äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl - Wie kann die Studienberatung unterstützen? : Eine qualitative Expertenbefragung über die äusseren Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2231.
P. Seeger, “Äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl - Wie kann die Studienberatung unterstützen? : Eine qualitative Expertenbefragung über die äusseren Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2011. doi: 10.21256/zhaw-2231.
SEEGER, Priska, 2011. Äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl - Wie kann die Studienberatung unterstützen? : Eine qualitative Expertenbefragung über die äusseren Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen. Master’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Seeger, Priska. 2011. “Äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl - Wie kann die Studienberatung unterstützen? : Eine qualitative Expertenbefragung über die äusseren Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen.” Master’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2231.
Seeger, Priska. Äussere Einflussfaktoren bei der Studienwahl - Wie kann die Studienberatung unterstützen? : Eine qualitative Expertenbefragung über die äusseren Einflussfaktoren bei der Studienwahl von Mittelschulabsolventen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2011, https://doi.org/10.21256/zhaw-2231.


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