Publikationstyp: Konferenz: Sonstiges
Art der Begutachtung: Peer review (Abstract)
Titel: Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?
Autor/-in: Chiapparini, Emanuela
Angaben zur Konferenz: 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016
Erscheinungsdatum: 15-Mär-2016
Verlag / Hrsg. Institution: Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache: Deutsch
Schlagwörter: Informelle Bildung; Bildung; Peergroups
Fachgebiet (DDC): 305: Personengruppen (Alter, Herkunft, Geschlecht, Einkommen)
370: Bildung und Erziehung
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11121
Volltext Version: Publizierte Version
Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): Lizenz gemäss Verlagsvertrag
Departement: Soziale Arbeit
Organisationseinheit: Institut für Kindheit, Jugend und Familie (IKJF)
Publiziert im Rahmen des ZHAW-Projekts: Bedeutung von Peerbeziehungen in informellen Gruppen zu Beginn der Berufsausbildung
Enthalten in den Sammlungen:Publikationen Soziale Arbeit

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Chiapparini, E. (2016, March 15). Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort? 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016.
Chiapparini, E. (2016) ‘Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?’, in 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE).
E. Chiapparini, “Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?,” in 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016, Mar. 2016.
CHIAPPARINI, Emanuela, 2016. Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort? In: 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016. Conference presentation. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). 15 März 2016
Chiapparini, Emanuela. 2016. “Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?” Conference presentation. In 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016. Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE).
Chiapparini, Emanuela. “Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?” 25. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften, Kassel, 13.-16. März 2016, Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 2016.


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