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12-Dec-2017“Fadegrad” : ein Weiterbildungsangebot für Lernende in Ausbildung mit ArmutsbetroffenenChiapparini, Emanuela
2-May-2017Ein neuer Bildungsbegriff oder verdeckte Bildungspolitik? : Ganztagesbildung in der SchweizChiapparini, Emanuela
2017Warum wählen so wenige Männer das Studienfach Soziale Arbeit? : Einblicke in ein aktuelles ForschungsprojektHaunberger, Sigrid; Makarova, Elena
2017Verzahnung von Schulpädagogik und Sozialer Arbeit in den CAS Community Schools : Eine konzeptbezogene und empirische Studie zur Ganztagesbildung in sozialen Brennpunktquartieren in und ausserhalb New York CityChiapparini, Emanuela
2017Enacting the contested past : conflict narratives in educational spacesLaketa, Suncana; Müller-Suleymanova, Dilyara
2017Förderung des Wohlbefindens von Kindern durch die pädagogische Arbeit der Lehrkräfte und Fachpersonen Tagesstrukturen : Zwei Literaturarbeiten und eine empirische Untersuchung auf Kindergartenstufe in der Stadt BaselChiapparini, Emanuela
2017Die Tagesschule : von der Idee bis zur EinführungBildungsdirektion Kanton Zürich, Volksschulamt
2017Schule und Freizeit : Partizipative Angebote für Kinder und JugendlicheChiapparini, Emanuela
2017Anspruch oder Realität? Förderung des Wohlbefindens von Kindern in der GanztagesbildungChiapparini, Emanuela
Jun-2016Fortschritte trotz fehlender Verbindlichkeit : antirassistische Bildung noch nicht flächendeckendEser Davolio, Miryam
15-Mar-2016Informelle Peergroups als herkunftsspezifischer Bildungsort?Chiapparini, Emanuela
2016The service user as a partner in social work projects and education : concepts and evaluations of courses with a gap-mending approach in EuropeChiapparini, Emanuela
2016Die gute neue Tagesschule in der Schweiz : der Erziehungs- und Bildungsauftrag aus der Sicht der ProfessionenKappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Schuler, Patricia
2016Introduction: service user involvement : social work projects and education with a gap-mending approach in EuropeChiapparini, Emanuela
2016Switzerland: first approaches on an implementation of courses with a gap-mending approach : user involvement outside of social work educationEicher, Véronique; Chiapparini, Emanuela
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