| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 13-Mar-2024 | Adressierungen und Positionierungen von Eltern und Fachkräften ‘in Bewegung’ : ethnografische Analysen in Kindertageseinrichtungen in Deutschland und der Schweiz | Bischoff-Pabst, Stefanie; Knoll, Alex |
| 25-May-2023 | «Da fehlt in der Geschichte etwas ...» : (Un)sichtbarkeit und Repräsentation im schulischen Raum aus postmigrantischer Perspektive | Müller-Suleymanova, Dilyara |
| 24-May-2022 | Distinktive Mehrsprachigkeit : Betreuung und Bildung in deutsch-englisch-sprachigen Kindertagesstätten in der Deutschschweiz | Kuhn, Melanie; Knoll, Alex |
| 22-Jan-2022 | Niederschwelligkeit als Schlüssel zur Erreichbarkeit? : Elternbildung und Integration | Knoll, Alex; Sieber, Rebekka |
| 2022 | The national struggle for 'unburdened' childhood : right-wing populism, education policy and the kindergarten case | Knoll, Alex |
| 2022 | Distinktive Mehrsprachigkeit : intersektionale Perspektiven auf institutionelle und elterliche Selektions- und Marginalisierungspraxen in der frühkindlichen Bildung | Knoll, Alex; Kuhn, Melanie |
| 2022 | Eltern im Fokus pädagogischer Institutionen : Beobachtung, Zugriff und Widerständigkeit | Bischoff-Pabst, Stefanie; Knoll, Alex |
| Dec-2021 | Geflüchtete Kinder in sonderpädagogischen Lernsettings : eine qualitative Analyse aus unterschiedlichen Perspektiven | Keller, Eva; Adili, Kushtrim |
| 11-Nov-2021 | Umgang als Pflegefamilie mit der Schule bzw. dem Lehrbetrieb des Pflegekindes - auf was sollten wir besonders achten | Reimer, Daniela |
| 8-Nov-2021 | English yes, Polish no : heritage languages and language hierarchies in German-English daycare centers in Switzerland | Knoll, Alex; Becker, Anna |
| 2021 | Bildungsprozesse in der Übergangsgestaltung vom Studium in die Praxis ermöglichen | Keller, Samuel; Scheffler, Franziska; Muñoz, Ashley |
| 2021 | Übergänge gelingen gemeinsam | Siegrist, Sarah; Widmer, Franziska |
| 2020 | „Wir machen das so.“ : zur sozialen Organisation des Kindergartens. | Maeder, Christoph; Knoll, Alex |
| 2020 | „Ihr geht?“ : zur Adressierung von Eltern und der Fragilität der Teilnahme in der Elternbildung | Knoll, Alex |
| 2020 | Pedagogies of culture : schooling and identity in Post-Soviet Tatarstan, Russia | Müller-Suleymanova, Dilyara |
