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Issue DateTitleInvolved Person(s)
24-May-2023Praxissituiertes Lernen in komplexen AnforderungssituationenZsindely, Piroska; Braun, Astrid; Pirovino, Liana; Lutz, Nina; Wick, Jeannette, et al
1-Feb-2023Service user and carer involvement in online interprofessional learning during the COVID-19 pandemicColeman, Tracy; Bennett-Weston, Amber; Sy, Michael; Greaves, Jane; Anderson, Elizabeth S.
2023Internationalisierung von Master’s Curricula : Bildungsoffensive zur Entwicklung kultur-kompetenter Advanced PractitionersStolz Baskett, Petra; Händler-Schuster, Daniela; Fierz, Katharina
2023Interprofessional education after the pandemic : lessons learned and future considerationsPark, Vikki; McLarnon, Nichola; Hutchings, Maggie; Power, Alison; Blumenthal, Sharron, et al
2023Akademisierung der Gesundheitsfachberufe : Deutschland quo vadis?Gerber-Grote, Andreas; Bucher, Thomas; Höppner, Heidi
16-Sep-2021Kommunikationstraining und High Fidelity Simulation – eine Quadratur des Kreises? : Möglichkeiten der curricularen Implementierung sowie der methodisch-didaktischen HerangehensweiseHäusermann, Sara Ursula; Hediger, Rachel
2020Student views of interprofessional education facilitator competencies : a cross-sectional studyKerry-Krause, Matthew J.; Spiegel-Steinmann, Brigitta; Melloh, Markus; Tamas, Andrea; Dratva, Julia, et al
2019Mehr als nur Inhalte anpassen : Curricula weiterentwickelnLedergerber, Cécile; Feusi, Emanuel
2019Hochschule trifft Praxis : Forschendes Lernen im Setting Gesundheitsförderung in der BerufsbildungGlässel, Andrea; Biehl, Verena; Wieber, Frank; Neck-Häberli, Regula
2019Erste Absolvierende des BSc Gesundheitsförderung und Prävention in der Schweiz : eine Studie zur Entwicklung deren BerufsidentitätBiehl, Verena; Page, Julie; Wieber, Frank
2018Interprofessionelle Lehre und Lehrpersonen aus Sicht der Studierenden [Bericht über Forschungsergebnisse]Spiegel-Steinmann, Brigitta; Huber, Marion; Feusi, Emanuel
2018Bachelorstudiengang Gesundheitsförderung und Prävention an der ZHAWPage, Julie; Biehl, Verena
2018Netzwerk Gesundheitsfördernde Hochschulen SchweizNeck-Häberli, Regula
2018Übergreifende, interprofessionelle Lernziele und Kompetenzen für Medizinal- und GesundheitsberufeSpiegel-Steinmann, Brigitta; Feusi, Emanuel; Huber, Marion
2017Expertin, Forscherin, Dozentin oder Leiterin : Masterabschluss in der SchweizEichenberger, D.; Khan, J.; Friedli, Beatrice; Leutenegger, Vanessa; Pehlke-Milde, Jessica, et al
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