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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2011Teilhabe am schulischen Alltag von Kindern und Jugendlichen nach einem Schädel-Hirn-TraumaKaelin, Vera C.; Gantschnig, Brigitte Elisabeth
2011Terminologie : Befunderhebung, Assessment, Erfassung und EvaluierungWeise, Andrea; Thalmann, Martina; Müller, Elsbeth; Mosimann, Christine; Matter, Brunhilde; Gysin, Brigitte; Gantschnig, Brigitte Elisabeth
2011Betriebsfamiliale Systeme am Beispiel der Hausmutter-Funktion 1945 – 1995 : eine hermeneutisch-interpretative Studie über das retrospektive Erleben ehemaliger Hausmütter in Häusern für «Kranke und Pflegebedürftige» in einer diakonischen Anstalt – methodisch angelehnt an den Ansatz der Grounded TheoryHändler-Schuster, Daniela
2011Die Wochenbettsituation in der SchweizPehlke-Milde, Jessica; König, Claudia
2011„…und dann fiel ich aus allen Wolken – das war tiefste Pionierarbeit“ : betriebsfamiliale Systeme am Beispiel der Hausmutter-Funktion – methodisch angelehnt an den Ansatz der Grounded TheoryHändler-Schuster, Daniela; Schulz, Michael; Behrens, Johann
2011Palliative Pflege : eine Herausforderung im Spital- und Heimalltag für PflegefachpersonenKoppitz, Andrea Luise; Probst, Sebastian
2011Ergotherapie in der Sturzprävention : Ergebnisse einer Literaturrecherche als Basis für die Entwicklung eines BehandlungspfadesBecker, Heidrun Karin; Lenz, Claudia
2011Kinder mit motorischen Entwicklungsstörungen : ein Ratgeber für Eltern, Pädagogen und TherapeutenBecker, Heidrun Karin
2011Mit Leitlinien evidenzbasiert behandelnBecker, Heidrun Karin
2011Feeling and being involved? : participation experienced by children with disabilities at regular schools in AustriaGantschnig, Brigitte Elisabeth; Hemmingsson, Helena; La Cour, Karen
2011Einheitliche Fachsprache : ergo diskutieren wirGantschnig, Brigitte Elisabeth; Gysin, Brigitte; Matter, Brunhilde; Mosimann, Christine; Müller, Elsbeth; Thalmann, Martina; Weise, Andrea
2011Diese ungeschickten Kinder : Kinder mit motorischen Entwicklungsstörungen evidenzbasiert behandelnBecker, Heidrun Karin; Jagusch-Espei, Andrea
2011Kinek használ az évvesztés? Iskolakezdési kor és tanulói teljesítmények MagyarországonHámori, Szilvia; Köllő, János
2011Assessment of time processing ability and daily time management in children with and without developmental disabilitiesJaneslätt, G.; Granlund, M.; Kottorp, Anders
2011Children with and without developmental disabilitites : assessment of daily time management and time processing abilityJaneslätt, G.; Granlund, M.; Kottorp, Anders
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