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2019Ausdrücke in Anführungszeichen als Verfestigungen : Überlegungen zu quantitativen und qualitativen Aspekten distanzierenden SprachgebrauchesDreesen, Philipp
2019Finanzjournalismus im Spannungsfeld von Fachwissen, Stories und FinanzliteralitätWhitehouse, Marlies; b-public AG
2019Consenso informato in forma comprensibile : sintesi del progetto di ricerca «Comprensibilità – Requisito della legga sulla ricerca umana e la sua attuazione»De Nardi, Gianni; Ehrensberger-Dow, Maureen; Matic, Igor; Steiner, Felix
2019"Wir sind direkt im Code” : multimodales Storytelling im digitalen WandelWeber, Wibke
2019Szenariobasierte Lese- und Schreibförderung in der beruflichen BildungOpacic, Aleksandra; Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
2019Zwischen Kontinuität und Wandel : Journalismus in Deutschland, Österreich und der SchweizSeethaler, Josef; Hanitzsch, Thomas; Keel, Guido; Lauerer, Corinna; Steindl, Nina, et al
2019Translation ergonomics : interfaces, interactions and interrelations between people, processes and productsMassey, Gary; van Egdom, Gys-Walt; Frérot, Cécile
2019Translingual quoting in journalism : behind the scenes of Swiss television newsroomsHaapanen, Lauri; Perrin, Daniel
2019Vorschläge zum Einsatz von Parallelkorpora im DaF-UnterrichtDoval, Irene; Liste Lamas, Elsa
2019The future of translator education : a dialogueMassey, Gary; Kiraly, Don
2019Berufsorientierte Kommunikationskompetenzen im Ingenieurberuf : Bedarfsanalyse und didaktisches KonzeptWinkler, Oliver
2019Berufliche Sprachförderung in der Pflege : methodische Ansätze für eine kontinuierliche Sprachbegleitung am Beispiel des Projekts SESAMKonstantinidou, Triantafyllia Liana
2019Consentement éclairé et compréhensibilité : résumé du projet de recherche «La compréhensibilité – und prérequis pour la Loie relative à la recherche sur l’être humain et pour sa mise en application»De Nardi, Gianni; Ehrensberger-Dow, Maureen; Matic, Igor; Steiner, Felix
2019Collaborative feedback flows and how we can learn from them : investigating a synergetic learning experience in translator educationMassey, Gary; Brändli, Barbara
2019PrefaceKiraly, Don; Massey, Gary
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