| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2010 | Konzeptuelle Zugänge zu intralingualer Variation : Dialekt und Standardgebrauch in Gesprächen Deutschweizer Jugendlicher | Werlen, Erika; Galliker, Esther; Tissot, Fabienne |
| 2010 | Sprachkultur junger Menschen | Werlen, Erika |
| 2010 | Sprachenlernen konkret : Diskussionsbeitrag zum informellen Lernen und seinem Verhältnis zu einer gewandelten Lernortkultur des Sprachenlernens | Werlen, Erika |
| 2010 | Messen als Validierungsstrategie : Einleitung zum Band | Werlen, Erika |
| 2009 | Einleitung | Werlen, Erika; Tissot, Fabienne |
| 2009 | Jugendsprache als Stil : Dialekt und Jugendsprache: ethnographische Zugänge und Stil als sensitivierendes Konzept | Werlen, Erika; Tissot, Fabienne; Galliker, Esther |
| 2007 | Kommunikative Kompetenz und Mehrsprachigkeit | Werlen, Erika |
| 20-Jun-2006 | Fremdsprachen : eine Investition ins Humankapital | Werlen, Erika |
| 2006 | Mehrsprachigkeit und Sprachendidaktik : curriculare Aspekte | Werlen, Erika |
| 2006 | Kontexte und Ziele bilingualen Lehrens und Lernens : Grundzüge einer Didaktik des Bilingualen Lehren und Lernens | Werlen, Erika |
| 2005 | Uhuärägeili schattenparkierer : Jugendsprache und Perspektiven der Jugendsprachforschung in der Deutschschweiz | Werlen, Erika |
| 2004 | Jugendsprache zwischen Dialekt und Sprachenportfolio | Werlen, Erika |
| 2004 | Das Europäische Sprachenportfolio in der Ausbildung | Werlen, Erika; Crot, Christine; Blatter, Peter |
| 2003 | Europäische Dimension und die Ausbildung von Fremdsprachen-Lehrkräften | Werlen, Erika |
| 2002 | Teoria i praktyka nauczania jezykow obcych w szkole podstawowej : lingwistyczne i dydaktyczne podstawy koncepdji programu nauczania jezyka angielskiego i francuskiego w klasach I - IV | Werlen, Erika |
