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Issue DateTitleInvolved Person(s)
8-Nov-2014Students and professional practice : structuring intra-curricular interactionsMassey, Gary; Ehrensberger-Dow, Maureen
Oct-2014Journalism students’ motivations and expectations of their work in comparative perspectiveHanusch, Folker; Mellado, Claudia; Boshoff, Priscilla; Humane, María Luisa; de León, Salvador, et al
2014Prozessorientierte Schreibdidaktik : Grundlagen und ArbeitsformenRuhmann, Gabriela; Kruse, Otto
2013Explaining students' attitudes towards immigrants through moral framing of migration issues : recommendations for the school praxisKonstantinidou, Triantafyllia Liana
2013Perspectives on academic writing in european higher education : genres, practices, and competencesKruse, Otto
13-Jan-2012Newsroom : zu einer Lernarchitektur medienkonvergenter ProduktionsprozesseWeber, Wibke
2012Anwendungsorientierte Wissenschaft als Identität der FachhochschulenWieder, Regine
2012Zweck und Nutzen des Ausbildungs-Masters der Fachhochschulen : Fragen zum neuen Abschluss an Blaise Roulet, Leiter des Leistungsbereichs Fachhochschulen am BBTWieder, Regine
2012Das Seminar : eine Zwischenbilanz nach 200 JahrenKruse, Otto
2012Kontrastives Genre-Mapping : didaktische Genres an Pädagogischen Hochschulen des französisch-, deutsch- und italienischsprachigen Teils der SchweizKruse, Otto; Chitez, Madalina
2012Schreibkompetenz im Studium : Komponenten, Modelle und AssessmentKruse, Otto; Chitez, Madalina
2012Wissenschaftliches Schreiben mehrsprachig unterrichten : was ist möglich, was ist nötig?Kruse, Otto
2012Contrastive genre mapping in academic contexts: an intercultural approachKruse, Otto; Chitez, Madalina
2011„Es wird reformiert, und keiner weiss es“ : Pädagogische Hochschulen im Spiegel der MedienStücheli-Herlach, Peter; Urbahn, Katharina; Hüsser, Angelica
2011Welche Schreibkompetenzen brauchen Studierende an der Fachhochschule?Kruse, Otto; Steiner, Felix
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