Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
https://doi.org/10.21256/zhaw-1435| Publikationstyp: | Buchbeitrag |
| Art der Begutachtung: | Editorial review |
| Titel: | Auf der Suche nach einem gemeinsamen Bildungsverständnis. Ein strukturtypisierender Orientierungsrahmen für die Zusammenarbeit von Schule und Kinder- und Jugendförderung. |
| Autor/-in: | Riedi, Anna Maria Biebricher, Martin |
| DOI: | 10.21256/zhaw-1435 10.3224/86388774 |
| Erschienen in: | Soziale Arbeit im Kontext Schule |
| Herausgeber/-in des übergeordneten Werkes: | Chiapparini, Emanuela Stohler, Renate Bussmann, Esther |
| Seite(n): | 96 |
| Seiten bis: | 104 |
| Erscheinungsdatum: | 2018 |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Barbara Budrich |
| ISBN: | 978-3-86388-774-2 978-3-86388-328-7 |
| Sprache: | Deutsch |
| Fachgebiet (DDC): | 361: Sozialarbeit und Sozialhilfe 371: Schulen und schulische Tätigkeiten |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/10501 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | CC BY-NC-SA 4.0: Namensnennung - Nicht-kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |
| Departement: | Soziale Arbeit |
| Organisationseinheit: | Institut für Kindheit, Jugend und Familie (IKJF) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Soziale Arbeit |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 2018_Riedi_Biebricher_Auf_der_Suche_nach_einem_gemeinsamen_Bildungsverständnis.pdf | 3.42 MB | Adobe PDF |  Öffnen/Anzeigen |
Zur Langanzeige
Riedi, A. M., & Biebricher, M. (2018). Auf der Suche nach einem gemeinsamen Bildungsverständnis. Ein strukturtypisierender Orientierungsrahmen für die Zusammenarbeit von Schule und Kinder- und Jugendförderung. In E. Chiapparini, R. Stohler, & E. Bussmann (eds.), Soziale Arbeit im Kontext Schule (pp. 96–104). Barbara Budrich. https://doi.org/10.21256/zhaw-1435
Riedi, A.M. and Biebricher, M. (2018) ‘Auf der Suche nach einem gemeinsamen Bildungsverständnis. Ein strukturtypisierender Orientierungsrahmen für die Zusammenarbeit von Schule und Kinder- und Jugendförderung.’, in E. Chiapparini, R. Stohler, and E. Bussmann (eds) Soziale Arbeit im Kontext Schule. Barbara Budrich, pp. 96–104. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-1435.
A. M. Riedi and M. Biebricher, “Auf der Suche nach einem gemeinsamen Bildungsverständnis. Ein strukturtypisierender Orientierungsrahmen für die Zusammenarbeit von Schule und Kinder- und Jugendförderung.,” in Soziale Arbeit im Kontext Schule, E. Chiapparini, R. Stohler, and E. Bussmann, Eds. Barbara Budrich, 2018, pp. 96–104. doi: 10.21256/zhaw-1435.
RIEDI, Anna Maria und Martin BIEBRICHER, 2018. Auf der Suche nach einem gemeinsamen Bildungsverständnis. Ein strukturtypisierender Orientierungsrahmen für die Zusammenarbeit von Schule und Kinder- und Jugendförderung. In: Emanuela CHIAPPARINI, Renate STOHLER und Esther BUSSMANN (Hrsg.), Soziale Arbeit im Kontext Schule. Barbara Budrich. S. 96–104. ISBN 978-3-86388-774-2
Riedi, Anna Maria, and Martin Biebricher. 2018. “Auf der Suche nach einem gemeinsamen Bildungsverständnis. Ein strukturtypisierender Orientierungsrahmen für die Zusammenarbeit von Schule und Kinder- und Jugendförderung.” In Soziale Arbeit im Kontext Schule, edited by Emanuela Chiapparini, Renate Stohler, and Esther Bussmann, 96–104. Barbara Budrich. https://doi.org/10.21256/zhaw-1435.
Riedi, Anna Maria, and Martin Biebricher. “Auf der Suche nach einem gemeinsamen Bildungsverständnis. Ein strukturtypisierender Orientierungsrahmen für die Zusammenarbeit von Schule und Kinder- und Jugendförderung.” Soziale Arbeit im Kontext Schule, edited by Emanuela Chiapparini et al., Barbara Budrich, 2018, pp. 96–104, https://doi.org/10.21256/zhaw-1435.
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.