| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 2-Sep-2016 | Longitudinal ethnography : understanding the shift from focused writing to writing-by-the-way | Perrin, Daniel; Gnach, Aleksandra; Whitehouse, Marlies |
| 2011 | “There are two different stories to tell” : collaborative text-picture production strategies of TV journalists | Perrin, Daniel |
| 2016 | Researching language education in Bosnia and Herzegovina | Perrin, Daniel |
| Feb-2001 | Qualitätssicherung in der Tageszeitung | Perrin, Daniel |
| Jun-2004 | Forschungsschwerpunkte der modernen Schreibforschung unter besonderer Berücksichtigung der Schreibdidaktik und der schulischen Praxis | Perrin, Daniel |
| 23-Mar-2015 | Making applied linguistics matter : the case of investigating tacit knowledge in the newsroom | Perrin, Daniel |
| 2005 | Hypermedia-Lerntext gestalten : Lehrmitteldesign im Schnittfeld von Didaktik und Linguistik | Perrin, Daniel; Dörig, Roman; Vervoort Isler, Petronella |
| 2017 | Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion | Perrin, Daniel; Gnach, Aleksandra |
| 4-Sep-2015 | Applied linguistics and multiple framework approaches : the case of investigating language awareness in the newsroom | Perrin, Daniel |
| 2009 | Capturing translation processes to access metalinguistic awareness | Ehrensberger-Dow, Maureen; Perrin, Daniel |
