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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Jun-2020New work : die Zukunft ist jetztBorghoff, Birgitta
2020Exploring narrativity in data visualization in journalismWeber, Wibke
2020Das Konzept "Übersetzen" in der digitalen Transformation : soziolinguistische Reflexion des maschinellen ÜbersetzensDreesen, Philipp; Bubenhofer, Noah
2020Data visualization and transparency in the newsKennedy, Helen; Weber, Wibke; Engebretsen, Martin
2020Interne Kommunikation von mittelgrossen Unternehmen : Bestandsaufnahme und Entwicklungsbedarf des internen Kommunikationsmanagements in der digitalen TransformationKrämer, Katharina; Niederhäuser, Markus; Rosenberger Staub, Nicole
2020Texte in Leichter Sprache : Entwicklungsstand und Hinweise zur QualitätsoptimierungJekat, Susanne Johanna; Hagmann, David; Lintner, Alexa
3-Oct-2019Digital public discourses on antibiotic resistance in SwitzerlandBorghoff, Birgitta
Oct-2019Finanzjournalismus im Spannungsfeld von Fachwissen, Stories und Finanzliteralität [veraltete Auflage]Whitehouse, Marlies; b-public AG
Jul-2019Vertiefungsstudie „Wissenschaftsbarometer“ : Nutzersegmente von Wissenschaftskommunikation unter der Lupe : eine elektronische, qualitative TagebuchstudieKoch, Carmen; Saner, Mirco; Herrmann, Iris; Hüsser, Angelica; Schäfer, Mike, et al
Apr-2019Antibiotikaresistenzen auf die Agenda! L’antibiorésistance à l’agenda : Schlussbericht zur situativen Analyse öffentlicher Diskurse über Antibiotikaresistenzen mittels digitaler DatenBorghoff, Birgitta; Stücheli-Herlach, Peter; Schwarz, Natalie; Bilat, Loïse
3-Feb-2019La Vieille dame se met au numérique : un exemple de classe inversée à l’universitéDelorme Benites, Alice
2019Ausdrücke in Anführungszeichen als Verfestigungen : Überlegungen zu quantitativen und qualitativen Aspekten distanzierenden SprachgebrauchesDreesen, Philipp
2019Automatisierung in der UnternehmenskommunikationRosenberger Staub, Nicole; Künzli, Pascal
2019Yearbook on media quality in Tanzania 2018 : synthesised report on overall resultsSpurk, Christoph; Katunzi, Abdallah
2019Learning to learn, teach and develop : co-emergent perspectives on translator and language-mediator educationMassey, Gary
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