| Issue Date | Title | Involved Person(s) |
| 1999 | Prosodic cues as basis for restructuring | Jekat, Susanne Johanna |
| 1999 | Segmentation of okay-like utterances in speech | Jekat, Susanne Johanna; Sikorski, Teresa |
| 1999 | Sprachenausbildung und Arbeitsplatz in grenzüberschreitender Zusammenarbeit | Werlen, Erika |
| 1998 | Aspekte der Raumnutzung in der Deutschen Gebärdensprache | k.A.; Keller Paul, Jörg |
| 1997 | Kontakt, Konflikt und Kommunikationskultur | Werlen, Erika |
| 1997 | Wo geht's denn hier zurück? : textwissenschaftliche Aspekte hypermedialen Lernens | Perrin, Daniel |
| Nov-1996 | Textwissenschaftliche Aspekte hypermedialen Lernens | Perrin, Daniel |
| 1996 | Die segmentale Dauer als phonetischer Parameter von 'fortis' und 'lenis' bei Plosiven im Zürichdeutschen : eine akustische und perzeptorische Untersuchung | Willi, Urs |
| 1996 | Teilnehmende Beobachtung | Werlen, Erika |
| 1996 | Sprachliche Probleme regionaler Identität im Elsaß: der Status des Elsässischen : Ausbaudialekt oder Ausbausprache | Werlen, Erika |
| 1995 | Probleme der Datenerhebung und Dateninterpretation beim Dialektkontakt : reflektierende Diskussion als adäquates Erhebungsverfahren | Werlen, Erika |
| 1994 | Forschungsprojekt : Dialekt in Kontakt und Konflikt | Werlen, Erika |
| 1994 | Dialekt als Norm : Hochsprache als Abweichung | Werlen, Erika |
| 1994 | Namen deuten : über unser Verhältnis zur Umwelt im Wort | Werlen, Erika |
| 1993 | Reflektierende Diskussion als Erhebungsverfahren | Werlen, Erika |
