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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2019Szenariobasierte Lese- und Schreibförderung in der beruflichen BildungOpacic, Aleksandra; Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
2019Training the translator trainers : an introductionMassey, Gary; Kiraly, Don; Ehrensberger-Dow, Maureen
2019(Mis)framing photographs as an obstacle to fair dissentZampa, Marta; Pollaroli, Chiara
2019Strengthening media accountability through regulated self-regulation : the Swiss modelSaner, Mirco; Wyss, Vinzenz
2019Data visualizations’ semiotic resourcesWeber, Wibke
2019Translation workplace-based researchEhrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary
2019Learning to learn, teach and develop : co-emergent perspectives on translator and language-mediator educationMassey, Gary
2019Schreiben in der Finanzwelt : Analysen, Methoden, PraxistippsWhitehouse, Marlies
2019Berufsorientierte Kommunikationskompetenzen im Ingenieurberuf : Bedarfsanalyse und didaktisches KonzeptWinkler, Oliver
2019Educating for an interprofessional future : translation and organisational communicationMassey, Gary; Wieder, Regine
2019Finanzjournalismus im Spannungsfeld von Fachwissen, Stories und FinanzliteralitätWhitehouse, Marlies; b-public AG
2019Ausdrücke in Anführungszeichen als Verfestigungen : Überlegungen zu quantitativen und qualitativen Aspekten distanzierenden SprachgebrauchesDreesen, Philipp
2019Socio-technical issues in professional translation practiceEhrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary
2019Multi-layered visual realities : the image-image relationshipWeber, Wibke; Rall, Hans-Martin; Reinhuber, Elke; Harzenmoser, Deborah
2019Stop and Think! : Medialabs als Explorationsräume für die digitale TransformationWeber, Wibke; Gnach, Aleksandra
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