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13-Jan-2012Newsroom : zu einer Lernarchitektur medienkonvergenter ProduktionsprozesseWeber, Wibke
2012Anwendungsorientierte Wissenschaft als Identität der FachhochschulenWieder, Regine
2012Zweck und Nutzen des Ausbildungs-Masters der Fachhochschulen : Fragen zum neuen Abschluss an Blaise Roulet, Leiter des Leistungsbereichs Fachhochschulen am BBTWieder, Regine
2012Kontrastives Genre-Mapping : didaktische Genres an Pädagogischen Hochschulen des französisch-, deutsch- und italienischsprachigen Teils der SchweizKruse, Otto; Chitez, Madalina
2012Das Seminar : eine Zwischenbilanz nach 200 JahrenKruse, Otto
2012Schreibkompetenz im Studium : Komponenten, Modelle und AssessmentKruse, Otto; Chitez, Madalina
2011Didaktische Genres und Schreibpraktiken in einem wirtschaftswissenschaftlichen StudiengangChitez, Madalina; Keller Paul, Jörg; Kruse, Otto
2011Welche Schreibkompetenzen brauchen Studierende an der Fachhochschule?Kruse, Otto; Steiner, Felix
2011Den Schreibprozess bewältigenKruse, Otto
2011Schreiben im Bachelor-Studium : Direktiven für Didaktik und CurriculumentwicklungBanzer, Roman; Kruse, Otto
2010Weiterbildung, die Kommunikation bewegtRosenberger Staub, Nicole; Niederhäuser, Markus
2010Pädagogische Hochschulen im Spiegel der Medien : Befunde, Beurteilungen und PerspektivenStücheli-Herlach, Peter
2010Kritisches Denken im Zeichen Bolognas : Rhetorik und RealitätKruse, Otto
2010Kritisches Denken als Leitziel der Lehre : Auswege aus der VerschulungsmisereKruse, Otto
2009Auslandsstudium als lebenslange BereicherungWieder, Regine
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