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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2017Kommunikationskonzeption in der Hochschullehre : Theorie und Praxis verbinden, Innovationen gewinnbringend einbindenSchneider Stingelin, Colette
10-Jun-2016Intertextualität in der WeiterbildungSuter Reich, Virginia
2016Thesis writer (TW) : tapping scale effects in academic writing instructionRapp, Christian; Kruse, Otto
2016Assessing writing in vocational education and training schools : results from an intervention studyKonstantinidou, Triantafyllia Liana; Hoefele, Joachim; Kruse, Otto
2016The impact of English-medium instruction on tertiary-level educational social spheresGautschi, Curtis; Studer, Patrick
2016Programme directors’ perspectives on quality standards for English-medium instruction : an exploratory studyStuder, Patrick; Gautschi, Curtis
8-Nov-2014Students and professional practice : structuring intra-curricular interactionsMassey, Gary; Ehrensberger-Dow, Maureen
Oct-2014Journalism students’ motivations and expectations of their work in comparative perspectiveHanusch, Folker; Mellado, Claudia; Boshoff, Priscilla; Humane, María Luisa; de León, Salvador, et al
2014Prozessorientierte Schreibdidaktik : Grundlagen und ArbeitsformenRuhmann, Gabriela; Kruse, Otto
2013Explaining students' attitudes towards immigrants through moral framing of migration issues : recommendations for the school praxisKonstantinidou, Triantafyllia Liana
13-Jan-2012Newsroom : zu einer Lernarchitektur medienkonvergenter ProduktionsprozesseWeber, Wibke
2012Anwendungsorientierte Wissenschaft als Identität der FachhochschulenWieder, Regine
2012Zweck und Nutzen des Ausbildungs-Masters der Fachhochschulen : Fragen zum neuen Abschluss an Blaise Roulet, Leiter des Leistungsbereichs Fachhochschulen am BBTWieder, Regine
2012Kontrastives Genre-Mapping : didaktische Genres an Pädagogischen Hochschulen des französisch-, deutsch- und italienischsprachigen Teils der SchweizKruse, Otto; Chitez, Madalina
2012Schreibkompetenz im Studium : Komponenten, Modelle und AssessmentKruse, Otto; Chitez, Madalina
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