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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2016Measuring functional performance : the translation and adaptation of the Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adaptive Test (PEDI-CAT) for it's use in German speaking countriesKocher Stalder, Cornelia; Schulze, Christina; Coster, Wendy
17-Oct-2019„Nothing about us without us“ : including client perspectives in the occupational therapy education and researchEchsel, Angelika; Schulze, Christina
May-2018Occupational therapy and inclusive school in SwitzerlandRay-Kaeser, Sylvie; Agustoni, Stefania; Echsel, Angelika; Kaelin, Vera; Kocher Stalder, Cornelia, et al
2019Occupational therapy practice in mainstream schools : results from an online survey in SwitzerlandKaelin, Vera C.; Ray-Kaeser, Sylvie; Moioli, Stefania; Kocher Stalder, Cornelia; Santinelli, Lietta, et al
May-2010Occupational therapy with families from different cultural background living in Switzerland : experiences with the pediatric evaluation disability inventory (PEDI)Schulze, Christina; Page, Julie
2018Outdoor Play für alle – gemeinsam sind wir stark! : Einflussfaktoren auf die Partizipation von Kindern im Outdoor Play und die Rolle der Ergotherapie bei dessen FörderungSchulze, Christina; Ettlin, Fabienne; Progin, Jeannine
2012PEDI - ein Assessment zur Erfassung von Aktivitäten des täglichen Lebens von Kindern : der Prozess der transkulturellen Übersetzung, Adaption und Validierung der Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) für den deutschsprachigen Raum in EuropaSchulze, Christina; Page, Julie
2015Projektgruppe „Ergotherapie im Schulsetting“Kaelin, Vera; Kocher Stalder, Cornelia; Schulze, Christina; Echsel, Angelika; Ray-Kaeser, Sylvie, et al
12-Jul-2018Promoting or preventing play for children with disabilities in Europe : perspectives from policy and practiceSchulze, Christina; Prellwitz, Maria; Lynch, Helen
May-2018"Providing security” and “helping to connect” : two ways how environments influence participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorderKrieger, Beate; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Piškur, Barbara; Beurskens, Anna, et al
2019Psychometric properties of the German version of the pediatric evaluation of Disability Inventory (PEDI-G) : a factor analysisSchulze, Christina; Meichtry, André; Page, Julie; Kottorp, Anders Börje Mauritz, et al
2019Riding a tram, visiting a library and serving at a fish market : an environment - focused view on participation of adolescents with autism spectrum disorder in ZurichKrieger, Beate; Schulze, Christina; Piskur, Barbara; Beurskens, Anna; Moser, Albine
2016School Burnout im Jugendalter : Die Rollen von Eltern und Lehrpersonen bei School Burnout im Jugendalter und deren Einbezug in die ErgotherapieSchulze, Christina; Fehr, Andrea
Jun-2015Schulbasierte Ergotherapie in Schweizer RegelschulenKaelin, Vera; Kocher Stalder, Cornelia; Schulze, Christina; Echsel, Angelika; Ray-Kaeser, Sylvie, et al
2017Spiel in der Ergotherapie - gewichtet oder vernachlässigt? : der Einsatz von Spiel in der Pädiatrie - unter Berücksichtigung des zeitgenössischen ParadigmasSchulze, Christina; Leu, Christina; Beljean, Michelle
2019Spielen draussen als gesundheitsfördernde Massnahme bei Kindern : ein Bericht aus Praxis und ForschungWenger, Ines; Schulze, Christina
2019Spielplätze in der Schweiz : Partizipationsmöglichkeiten für alleWenger, Ines; Schulze, Christina
10-Sep-2016Stark durch den Alltag : Ergotherapie bei Kindern mit ADHS/ADSCitrini-Hunger, Andrea; Schulze, Christina
29-Aug-2018Supporting and hindering environments for participation of adolescents diagnosed with autism spectrum disorder : a scoping reviewKrieger, Beate; Piškur, Barbara; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Beurskens, Anna, et al
2016The selection process for a scoping study in the field of autism : lessons learnedKrieger, Beate; Schulze, Christina; Jakobs, Uta; Piškur, Barbara; Moser, Albine, et al