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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Jun-2016Occupation- and client-centred assessment in school-based practice : assessing children’s occupational performance within primary schoolsHasselbusch, Andrea; Zillhardt, Cornelie; Hoerder, Roswitha; Kaelin, Vera
2019Occupational therapy practice in mainstream schools : results from an online survey in SwitzerlandKaelin, Vera C.; Ray-Kaeser, Sylvie; Moioli, Stefania; Kocher Stalder, Cornelia; Santinelli, Lietta, et al
2017Organisiert durch den SchulalltagWeber, Noëmie; Jébai, Nada; Kaelin, Vera
May-2016Partnerschaftliche Zusammenarbeit in der inklusiven Schule – warum es sich lohntHoerder, Roswitha; Hasselbusch, Andrea; Kaelin, Vera; Zillhardt, Cornelie
2015Projektgruppe „Ergotherapie im Schulsetting“Kaelin, Vera; Kocher Stalder, Cornelia; Schulze, Christina; Echsel, Angelika; Ray-Kaeser, Sylvie, et al
May-2016Prozentrang, z-score und cutoff-Wert? Die Interpretation der Ergebnisse von AMPS, ESI und School AMPSKaelin, Vera; Hessenauer, Melanie
Jun-2015Schulbasierte Ergotherapie in Schweizer RegelschulenKaelin, Vera; Kocher Stalder, Cornelia; Schulze, Christina; Echsel, Angelika; Ray-Kaeser, Sylvie, et al
May-2015Schulbetätigungen & Betätigungsprobleme in der Grundschule : die Rolle der Ergotherapie in inklusiven SchulenKaelin, Vera; Hasselbusch, Andrea
2011Teilhabe am schulischen Alltag von Kindern und Jugendlichen nach einem Schädel-Hirn-TraumaKaelin, Vera C.; Gantschnig, Brigitte Elisabeth