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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2019Implementierungsmöglichkeiten des klinischen Assessments in den SkillsunterrichtPfister, Anja; Hoffmann-Gessner, Katja; Eggenschwiler, Ruth Esther
2019Intrapartale Antibiotikaprophylaxe : Auswirkungen auf das Kind?Hoffmann-Gessner, Katja; Baumgartner, Seraina; Vetterli, Jessica
2014Ist es möglich, Hebammenwissen mit dem Computer zu erlernen?Geiger, Katja; Hoffmann-Gessner, Katja
2017Kiwi-Vakuum versus Metallglocke - ein Vergleich : die Vor- und Nachteile der jeweiligen Methode in Bezug auf zwei maternale und neonatale OutcomesHoffmann, Katja; Gassler, Anja; Häfliger, Michelle
2015Mit dem Computer lernen? : ist es möglich, Hebammenwissen mit dem Computer zu erlernen?Geiger, Katja; Hoffmann-Gessner, Katja; Schwager, Monika
2020Optimales Einleitungsmanagement für Frauen bei Status nach Sectio – eine Chance für Mutter und Kind zur erfolgreichen Spontangeburt : ein Vergleich zweier Einleitungsmethoden in Bezug auf maternale und neonatale OutcomesHoffmann-Gessner, Katja; Spoto, Dalila; Grossholz, Vanessa Alessandra
2016Die Plazentarperiode leitenSchwager, Monika; Hoffmann-Gessner, Katja; Origlia Ikhilor, Paola; Steininger, I.; Loos, I.
2013Die Plazentarperiode leitenSchwager, Monika; Hoffmann-Gessner, Katja; Origlia, Paola; Steininger, I.; Loos, I.
10-Sep-2015Simulation im formativen Leistungsnachweis : eine effektive Methode zur KompetenzförderungHoffmann-Gessner, Katja; Meili-Hauser, Cynthia
2018Smoking is injurious to your child, even after pregnancy : Folgen des maternalen Zigarettenkonsums für das gestillte KindHoffmann-Gessner, Katja; Korwa, Tenzin Choeyang; Rajeswaran, Nishana
2015Terminüberschreitung – abwarten oder einleiten?Loytved, Christine; Roth, Christina; Hoffmann-Gessner, Katja
2017Vaginal Seeding : Chance oder Risiko?Hoffmann, Katja; Baumann, Fabienne; Gianom, Michelle
Jun-2018Welchen Mehrwert bringt simulationsbasiertes Lernen für die praktische Hebammentätigkeit?Pfister, Anja; Hoffmann-Gessner, Katja