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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Jun-2021Berufliche Bildung als Schlüssel zur Integration : Zielgruppen, Konzepte der Sprachförderung und ForschungserkenntnisseKonstantinidou, Triantafyllia Liana
8-Sep-2017Berufliche Integration von anerkannten Flüchtlingen und vorläufig Aufgenommenen : was kann die angewandte Linguistik beitragen? Überlegungen und konkrete Handlungsmöglichkeiten am Beispiel des Projekts Sprache und GesundheitKonstantinidou, Triantafyllia Liana; Suter Reich, Virginia; Joray, Christine
2019Berufliche Sprachförderung in der Pflege : methodische Ansätze für eine kontinuierliche Sprachbegleitung am Beispiel des Projekts SESAMKonstantinidou, Triantafyllia Liana
11-Feb-2017Berufsethos von Sprachkursleitenden im IntegrationsbereichSuter Reich, Virginia; Forster-Heinzer, Sarah; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
2019Contrôle de qualité en matière d’encouragement linguistique des migrants en SuisseKonstantinidou, Triantafyllia Liana; Liste Lamas, Elsa
Jun-2023Deutsch in AfrikaKaur, Puneet; Konstantinidou, Liana
25-Apr-2022Deutsch in und nach der Schule : Schnittstellen und die Rolle der Sprache für die berufliche BildungKonstantinidou, Liana
Mar-2019Diversität und Gender im DaZ-UnterrichtOpacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
Apr-2022Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrant*innenHohenstein, Christiane; Konstantinidou, Liana; Opacic, Aleksandra
7-Nov-2020Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrantinnen und MigrantenOpacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane
2018Durch Mitreden für Diversität im DaF/DaZ-Unterricht sensibilisierenSuter Reich, Virginia; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
2014Explaining students' attitudes toward equal rights and toward the influence of religion in society with civic knowledgeKonstantinidou, Triantafyllia Liana; Oser, Fritz
2013Explaining students' attitudes towards immigrants through moral framing of migration issues : recommendations for the school praxisKonstantinidou, Triantafyllia Liana
2016Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz an Berufsfachschulen: Prozessorientierte Schreibdidaktik zwischen Deutsch als Muttersprache (DaM) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ)Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
2014Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz an Berufsschulen : prozessorientierte Schreibdidaktik zwischen DaM (Deutsch als Muttersprache) und DaZ (Deutsch als Zweitsprache)Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Kruse, Otto; Dieterich, Sebastian
Mar-2018Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz an Berufsschulen : prozessorientierte Schreibdidaktik zwischen DaM (Deutsch als Muttersprache) und DaZ (Deutsch als Zweitsprache)Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
2018Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz im Bereich der beruflichen BildungHoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana
2015Förderung der Schreibkompetenz im Unterricht DaZHoefele, Joachim; Konstantinidou, Liana Triantafyllia
2023Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbände im Netzwerk des IDVde Carvalho, Geraldo; Konstantinidou, Liana
16-Aug-2022Gemeinsam stark : Kooperation von Deutschlehrer*innen, Hochschul- und multilingualen Fremdsprachenlehrer*innenverbänden im Netzwerk des IDVKonstantinidou, Liana; De Carvalho, Geraldo
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