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Issue DateTitleInvolved Person(s)
Nov-2013Akademisierung und Praxisbezug : ein Widerspruch?Brakemeier, Rainer; Ledergerber, Cécile
Jan-2019Context not content shapes the curriculumLedergerber, Cécile; Feusi, Emanuel
Jul-2019Das Dreimaldrei des Ausbildens im Praktikum : Einblick in die Perspektive von StudierendenLaube, Barbara; Brakemeier, Rainer; Ledergerber, Cécile
2019Exkurs : die praktische Ausbildung in der Schweiz im Kontext der AkademisierungLaube, Barbara; Ledergerber, Cécile; Schämann, Astrid
2017Hilfe, ein echter Patient : Studierende behandeln zum ersten MalLedergerber, Cécile; Bodmer-Matter, Monika
2017Hör Mal! Auskultationstraining für PhysiotherapeutenCamenisch, Andrea; Ledergerber, Cécile
2012Investition in die Qualität der Lehre : Einsatz studentischer Tutorinnen und Tutoren am Beispiel zweier Fachhochschulen in Deutschland : EinführungLedergerber, Cécile
2019Mehr als nur Inhalte anpassen : Curricula weiterentwickelnLedergerber, Cécile; Feusi, Emanuel
2017Motiviert digital lernenLedergerber, Cécile; Camenisch, Andrea
2019The patient is the curriculum! : vier Erkenntnisse zur Curriculumsentwicklung - WorkshopLedergerber, Cécile; Feusi, Emanuel
2019The Patient is the Curriculum! Vier Erkenntnisse zur CurriculumsentwicklungLedergerber, Cécile; Feusi, Emanuel
2015Unterrichtskommunikation und motivational-emotionale Aspekte des Lernens : eine videobasierte Analyse im Mathematikunterrichtk.A.; Ledergerber, Cécile