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Issue DateTitleInvolved Person(s)
2017Absolventen-Nachbefragung (ABNA) des MSc-Studiengangs Physiotherapie : was bringt der MSc-Abschluss im Berufsalltag?Bruderer-Hofstetter, Marina; Bechter, Susann; Tal, Amir; Schämann, Astrid; Niedermann Schneider, Karin
2015Individualized low-load motor control exercises and education versus a high-load lifting exercise and education to improve activity, pain intensity, and physical performance in patients with low back pain : a randomized controlled trialBechter, Susann
2018Lernprozessbegleitung im MSc Physiotherapie mittels PortfolioarbeitBechter, Susann; Baschung Pfister, Pierrette; Niedermann Schneider, Karin
2017Lernprozessbegleitung im MSc Physiotherapie mittels Portfolioarbeit : ein einzigartiges Angebot an der Zürcher Hochschule für Angewandte WissenschaftenBechter, Susann; Baschung Pfister, Pierrette; Niedermann Schneider, Karin
2016Ein MSc in Physiotherapie : was bringt mir das? Resultate der 1. Absolventinnen- und Absolventen Nachbefragung (ABNA)Bruderer-Hofstetter, Marina; Bechter, Susann; Niedermann Schneider, Karin
2016Nordic Walking in der Psychosomatik : wie sieht es mit der langfristigen Adhärenz aus?Bechter, Susann; Watzek, Dörte; Radlinger, Lorenz
2016Nordic Walking in der stationären psychosomatischen Rehabilitation : Adhärenz, Selbstwirksamkeit und Veränderungsbereitschaft als mögliche Prädiktoren für ein langfristig erhöhtes AktivitätsniveauBechter, Susann; Watzek, Dörte; Radlinger, Lorenz
2018-01Portfolioarbeit als LernbegleitungBechter, Susann
2017The relevance of applying exercise training principles when designing therapeutic interventions for patients with inflammatory mypopathies : a systematic reviewBechter, Susann
2019Transfer of knowledge and skills : learning portfolio in the master of science in physiotherapy (MScPT)Bechter, Susann; Niedermann Schneider, Karin
2016Unterstützt Portfolioarbeit die Kompetenzentwicklung im Master of Science in Physiotherapie (MScPT)?Bechter, Susann; Niedermann Schneider, Karin; Baschung Pfister, Pierrette