Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-836
Publication type: Bachelor thesis
Title: Lernen aus Incident Reporting Systemen - Konstruktion, Pretest und Überarbeitung eines Fragebogens für System-Beauftragte
Authors: Tobler, Stefan
Advisors / Reviewers: Pfeiffer, Yvonne
Wehner, Theo
DOI: 10.21256/zhaw-836
Extent: 127
Issue Date: 2010
Publisher / Ed. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Language: German
Subjects: Fehlerberichtssystem; Lernen; Organisatorisches Lernen; Fragebogen
Subject (DDC): 150: Psychology
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/836
Departement: Applied Psychology
Appears in collections:Bachelorarbeiten Angewandte Psychologie

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Tobler, S. (2010). Lernen aus Incident Reporting Systemen - Konstruktion, Pretest und Überarbeitung eines Fragebogens für System-Beauftragte [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-836
Tobler, S. (2010) Lernen aus Incident Reporting Systemen - Konstruktion, Pretest und Überarbeitung eines Fragebogens für System-Beauftragte. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-836.
S. Tobler, “Lernen aus Incident Reporting Systemen - Konstruktion, Pretest und Überarbeitung eines Fragebogens für System-Beauftragte,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2010. doi: 10.21256/zhaw-836.
TOBLER, Stefan, 2010. Lernen aus Incident Reporting Systemen - Konstruktion, Pretest und Überarbeitung eines Fragebogens für System-Beauftragte. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Tobler, Stefan. 2010. “Lernen aus Incident Reporting Systemen - Konstruktion, Pretest und Überarbeitung eines Fragebogens für System-Beauftragte.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-836.
Tobler, Stefan. Lernen aus Incident Reporting Systemen - Konstruktion, Pretest und Überarbeitung eines Fragebogens für System-Beauftragte. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2010, https://doi.org/10.21256/zhaw-836.


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