Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
https://doi.org/10.21256/zhaw-75| Publikationstyp: | Working Paper – Gutachten – Studie |
| Titel: | Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache |
| Autor/-in: | Hoefele, Joachim Manchen Spörri, Sylvia |
| DOI: | 10.21256/zhaw-75 |
| Umfang: | 59 |
| Erscheinungsdatum: | 2008 |
| Reihe: | ISBB Working Papers |
| Verlag / Hrsg. Institution: | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften |
| Verlag / Hrsg. Institution: | Winterthur |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | Deutsch als Fremdsprache; Weiterbildung; Evaluation; Sprachandragogik; Andragogy in language teaching; Evaluation; Further education; German as a foreign language |
| Fachgebiet (DDC): | 430: Deutsch |
| Zusammenfassung: | Mit dem Zertifikatslehrgang Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (CAS DaF/DaZ), durchgeführt vom ISBB Institut für Sprache in Beruf und Bildung der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, wird angehenden oder bereits praktizierenden DaF/DaZ-Lehrpersonen die Möglichkeit zu einer qualifizierten Aus- und Weiterbildung auf Hochschulstufe angeboten. Der hier vorliegende Forschungsbericht stellt die Ergebnisse der Bedarfsanalyse, das darauf aufbauende Konzept, und erste Ergebnisse der Evaluation nach Abschluss von zwei Durchgängen des Zertifikatslehrgangs dar. |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/75 |
| Departement: | Angewandte Linguistik |
| Organisationseinheit: | Institute of Language Competence (ILC) |
| Publiziert im Rahmen des ZHAW-Projekts: | Lernprozesse und Lerntransfer in der Weiterbildung |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Angewandte Linguistik |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1234223090.pdf | 561.92 kB | Adobe PDF |  Öffnen/Anzeigen |
Zur Langanzeige
Hoefele, J., & Manchen Spörri, S. (2008). Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-75
Hoefele, J. and Manchen Spörri, S. (2008) Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-75.
J. Hoefele and S. Manchen Spörri, “Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache,” ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2008. doi: 10.21256/zhaw-75.
HOEFELE, Joachim und Sylvia MANCHEN SPÖRRI, 2008. Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Hoefele, Joachim, and Sylvia Manchen Spörri. 2008. “Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.” Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-75.
Hoefele, Joachim, and Sylvia Manchen Spörri. Konzipierung und Evaluation des Certificate of Advanced Studies Lehrer/-in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2008, https://doi.org/10.21256/zhaw-75.
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt, soweit nicht anderweitig angezeigt.