COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese

Heer, Regula; Müller, Eveline

doi:10.21256/zhaw-371

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Publication type:	Bachelor thesis
Title:	COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese
Authors:	Heer, Regula Müller, Eveline
DOI:	10.21256/zhaw-371
Issue Date:	2011
Publisher / Ed. Institution:	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Language:	German
Subject (DDC):	615.8515: Occupational therapy
URI:	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/371
Departement:	School of Health Sciences
Appears in collections:	Bachelorarbeiten Ergotherapie

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Heer, R., & Müller, E. (2011). COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-371

Heer, R. and Müller, E. (2011) COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-371.

R. Heer and E. Müller, “COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2011. doi: 10.21256/zhaw-371.

HEER, Regula und Eveline MÜLLER, 2011. COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Heer, Regula, and Eveline Müller. 2011. “COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-371.

Heer, Regula, and Eveline Müller. COPM, M-ADL und PEDI bei Kindern mit schwerer Zerebralparese : valide und praktikable Assessments zur Erfassung der Betätigungsperformanz von Kindern mit schwerer Zerebralparese. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2011, https://doi.org/10.21256/zhaw-371.