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Publikationstyp: Thesis: Bachelor
Titel: Ergotherapeutische Gruppeninterventionen bei Menschen mit affektiven Störungen in der Akutpsychiatrie : Rahmenbedingungen, welche sich positiv auf die Partizipation und die Performanz auswirken
Autor/-in: Aeschlimann, Jasmin
DOI: 10.21256/zhaw-353
Erscheinungsdatum: 2011
Verlag / Hrsg. Institution: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Sprache: Deutsch
Fachgebiet (DDC): 615.8515: Ergotherapie
URI: https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/353
Departement: Gesundheit
Enthalten in den Sammlungen:Bachelorarbeiten Ergotherapie

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Aeschlimann, J. (2011). Ergotherapeutische Gruppeninterventionen bei Menschen mit affektiven Störungen in der Akutpsychiatrie : Rahmenbedingungen, welche sich positiv auf die Partizipation und die Performanz auswirken [Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-353
Aeschlimann, J. (2011) Ergotherapeutische Gruppeninterventionen bei Menschen mit affektiven Störungen in der Akutpsychiatrie : Rahmenbedingungen, welche sich positiv auf die Partizipation und die Performanz auswirken. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-353.
J. Aeschlimann, “Ergotherapeutische Gruppeninterventionen bei Menschen mit affektiven Störungen in der Akutpsychiatrie : Rahmenbedingungen, welche sich positiv auf die Partizipation und die Performanz auswirken,” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2011. doi: 10.21256/zhaw-353.
AESCHLIMANN, Jasmin, 2011. Ergotherapeutische Gruppeninterventionen bei Menschen mit affektiven Störungen in der Akutpsychiatrie : Rahmenbedingungen, welche sich positiv auf die Partizipation und die Performanz auswirken. Bachelor’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Aeschlimann, Jasmin. 2011. “Ergotherapeutische Gruppeninterventionen bei Menschen mit affektiven Störungen in der Akutpsychiatrie : Rahmenbedingungen, welche sich positiv auf die Partizipation und die Performanz auswirken.” Bachelor’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-353.
Aeschlimann, Jasmin. Ergotherapeutische Gruppeninterventionen bei Menschen mit affektiven Störungen in der Akutpsychiatrie : Rahmenbedingungen, welche sich positiv auf die Partizipation und die Performanz auswirken. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2011, https://doi.org/10.21256/zhaw-353.


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