| Publikationstyp: | Konferenz: Sonstiges |
| Art der Begutachtung: | Keine Angabe |
| Titel: | To spark enthusiasm and passion...case-based |
| Autor/-in: | Hasler, Ilke |
| et. al: | No |
| Angaben zur Konferenz: | IAS Tag der Lehre. Pimp my Unterricht. Wie wir Studierende motivieren und begeistern, Wädenswil, 09. Januar 2019 |
| Erscheinungsdatum: | Jan-2019 |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagwörter: | Case-based learning |
| Fachgebiet (DDC): | 378: Hochschulbildung |
| URI: | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/17432 |
| Volltext Version: | Publizierte Version |
| Lizenz (gemäss Verlagsvertrag): | Keine Angabe |
| Departement: | Gesundheit |
| Organisationseinheit: | Institut für Hebammenwissenschaft und reproduktive Gesundheit (IHG) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Gesundheit |
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Hasler, I. (2019, January). To spark enthusiasm and passion...case-based. IAS Tag der Lehre. Pimp my Unterricht. Wie wir Studierende motivieren und begeistern, Wädenswil, 09. Januar 2019.
Hasler, I. (2019) ‘To spark enthusiasm and passion...case-based’, in IAS Tag der Lehre. Pimp my Unterricht. Wie wir Studierende motivieren und begeistern, Wädenswil, 09. Januar 2019.
I. Hasler, “To spark enthusiasm and passion...case-based,” in IAS Tag der Lehre. Pimp my Unterricht. Wie wir Studierende motivieren und begeistern, Wädenswil, 09. Januar 2019, Jan. 2019.
HASLER, Ilke, 2019. To spark enthusiasm and passion...case-based. In: IAS Tag der Lehre. Pimp my Unterricht. Wie wir Studierende motivieren und begeistern, Wädenswil, 09. Januar 2019. Conference presentation. Januar 2019
Hasler, Ilke. 2019. “To spark enthusiasm and passion...case-based.” Conference presentation. In IAS Tag der Lehre. Pimp my Unterricht. Wie wir Studierende motivieren und begeistern, Wädenswil, 09. Januar 2019.
Hasler, Ilke. “To spark enthusiasm and passion...case-based.” IAS Tag der Lehre. Pimp my Unterricht. Wie wir Studierende motivieren und begeistern, Wädenswil, 09. Januar 2019, 2019.
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