Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bräuer, Gerd | - |
| dc.date.accessioned | 2019-02-05T17:28:54Z | - |
| dc.date.available | 2019-02-05T17:28:54Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.isbn | 3-8258-9260-3 | de_CH |
| dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/15024 | - |
| dc.language.iso | de | de_CH |
| dc.publisher | LIT | de_CH |
| dc.relation.ispartof | Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag | de_CH |
| dc.relation.ispartofseries | Schreiben - interdisziplinär : Studien | de_CH |
| dc.rights | Licence according to publishing contract | de_CH |
| dc.subject | Schreibpädagogik | de_CH |
| dc.subject | Schreibdidaktik | de_CH |
| dc.subject | Schreibforschung | de_CH |
| dc.subject.ddc | 808: Rhetorik und Schreiben | de_CH |
| dc.title | Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik | de_CH |
| dc.type | Buchbeitrag | de_CH |
| dcterms.type | Text | de_CH |
| zhaw.departement | Angewandte Linguistik | de_CH |
| zhaw.organisationalunit | Institute of Language Competence (ILC) | de_CH |
| zhaw.publisher.place | Berlin | de_CH |
| zhaw.funding.eu | No | de_CH |
| zhaw.originated.zhaw | Yes | de_CH |
| zhaw.pages.start | 11 | de_CH |
| zhaw.publication.status | publishedVersion | de_CH |
| zhaw.series.number | 1 | de_CH |
| zhaw.publication.review | Not specified | de_CH |
| Appears in collections: | Publikationen Angewandte Linguistik | |
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Bräuer, G. (2006). Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik. In Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag (p. 11). LIT.
Bräuer, G. (2006) ‘Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik’, in Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag. Berlin: LIT, p. 11.
G. Bräuer, “Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik,” in Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag, Berlin: LIT, 2006, p. 11.
BRÄUER, Gerd, 2006. Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik. In: Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag. Berlin: LIT. S. 11. ISBN 3-8258-9260-3
Bräuer, Gerd. 2006. “Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik.” In Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag, 11. Berlin: LIT.
Bräuer, Gerd. “Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik.” Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag, LIT, 2006, p. 11.
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