MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen

Gauer Hess, Anita; Zehnder-Quintus, Danièle

doi:10.21256/zhaw-2204

Please use this identifier to cite or link to this item: https://doi.org/10.21256/zhaw-2204

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Schindler, Nicola	-
dc.contributor.advisor	Rodel, Brigitte	-
dc.contributor.author	Gauer Hess, Anita	-
dc.contributor.author	Zehnder-Quintus, Danièle	-
dc.date.accessioned	2018-09-26T07:57:53Z	-
dc.date.available	2018-09-26T07:57:53Z	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.uri	https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/11007	-
dc.description.abstract	Der Arbeitsmarkt wird sich in den kommenden Jahren grundlegend verändern. Im Zuge der weiteren Digitalisierung gewinnen Berufe im MINT-Bereich an Bedeutung. In diesem Bereich sind Frauen nach wie vor untervertreten. Um zukünftige Herausforderungen der hoch technisierten Arbeitswelt meistern zu können, ist die Schweiz auch auf gut ausgebildete weibliche Fachkräfte angewiesen. Wie aber können MINT-Berufe den jungen Frauen schmackhaft gemacht werden? In der vorliegenden Arbeit wird der Fokus auf die „MINT-Partnerschaft“ zwischen der Oberstufe Weiden und der Geberit Produktions AG gelegt – Teil eines grösseren MINT-Projekts der Pädagogischen Hochschule St. Gallen, welches auf die Zusammenarbeit von Oberstufenschulen und Industriebetrieben setzt und so allen Schülerinnen und Schülern der beteiligten Klassen MINT-Praxiserfahrungen ermöglicht.	de_CH
dc.format.extent	76	de_CH
dc.language.iso	de	de_CH
dc.publisher	ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften	de_CH
dc.rights	Licence according to publishing contract	de_CH
dc.subject.ddc	331: Arbeitsökonomie	de_CH
dc.subject.ddc	600: Technik	de_CH
dc.title	MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen	de_CH
dc.type	Thesis: Master	de_CH
dcterms.type	Text	de_CH
zhaw.departement	Angewandte Psychologie	de_CH
zhaw.organisationalunit	Institut für Angewandte Psychologie (IAP)	de_CH
zhaw.publisher.place	Winterthur	de_CH
dc.identifier.doi	10.21256/zhaw-2204	-
zhaw.originated.zhaw	Yes	de_CH
zhaw.webfeed	Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (IAP)	de_CH
Appears in collections:	Weiterbildungsmaster Abschlussarbeiten

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Gauer Hess Anita und Zehnder-Quintus Danièle MAS BSLB13H.pdf		908.69 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

Gauer Hess, A., & Zehnder-Quintus, D. (2016). MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen [Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften]. https://doi.org/10.21256/zhaw-2204

Gauer Hess, A. and Zehnder-Quintus, D. (2016) MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen. Master’s thesis. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. Available at: https://doi.org/10.21256/zhaw-2204.

A. Gauer Hess and D. Zehnder-Quintus, “MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen,” Master’s thesis, ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Winterthur, 2016. doi: 10.21256/zhaw-2204.

GAUER HESS, Anita und Danièle ZEHNDER-QUINTUS, 2016. MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen. Master’s thesis. Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

Gauer Hess, Anita, and Danièle Zehnder-Quintus. 2016. “MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen.” Master’s thesis, Winterthur: ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-2204.

Gauer Hess, Anita, and Danièle Zehnder-Quintus. MINT-Berufe schmackhaft machen - aber wie? : Wie Praxiserfahrungen von Mädchen im MINT-Bereich ihre Interessen, Selbstwirksamkeit und beruflichen Ziele beeinflussen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, 2016, https://doi.org/10.21256/zhaw-2204.