Langanzeige der Metadaten
DC Element | Wert | Sprache |
---|---|---|
dc.contributor.author | Chiapparini, Emanuela | - |
dc.date.accessioned | 2018-09-21T06:58:59Z | - |
dc.date.available | 2018-09-21T06:58:59Z | - |
dc.date.issued | 2018-06-08 | - |
dc.identifier.uri | https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/10925 | - |
dc.description | Eingeladener Vortrag an der Universität Wuppertal, Deutschland | de_CH |
dc.language.iso | de | de_CH |
dc.rights | Not specified | de_CH |
dc.subject | Tagesschule | de_CH |
dc.subject | Bildung | de_CH |
dc.subject | Wohlbefinden | de_CH |
dc.subject | Qualitative Befunde | de_CH |
dc.subject | Kinder | de_CH |
dc.subject | Schule | de_CH |
dc.subject | soziale Ordnung | de_CH |
dc.subject | Kinder- und Jugendhilfe | de_CH |
dc.subject | Soziale Arbeit | de_CH |
dc.subject | Freizeit | de_CH |
dc.subject | Subjektbildung | de_CH |
dc.subject.ddc | 371: Schulen und schulische Tätigkeiten | de_CH |
dc.title | Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich | de_CH |
dc.type | Vorlesung | de_CH |
dcterms.type | Text | de_CH |
zhaw.departement | Soziale Arbeit | de_CH |
zhaw.organisationalunit | Institut für Kindheit, Jugend und Familie (IKJF) | de_CH |
zhaw.originated.zhaw | Yes | de_CH |
zhaw.webfeed | Familie und Aufwachsen | de_CH |
zhaw.webfeed | Kinder- und Jugendhilfe | de_CH |
zhaw.webfeed | Soziale Arbeit und Schule | de_CH |
Enthalten in den Sammlungen: | Publikationen Soziale Arbeit |
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Chiapparini, E. (2018). Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich.
Chiapparini, E. (2018) Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich.
E. Chiapparini, Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich. 2018.
CHIAPPARINI, Emanuela, 2018. Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich
Chiapparini, Emanuela. 2018. Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich.
Chiapparini, Emanuela. Institutionelle Sozialisation am Beispiel von Tagesschulen in Zürich. 2018.
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