Anzeige nach Person Höpfer, Eva
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| Erscheinungsdatum | Titel | Beteiligte Person(en) |
| 2014 | Situative Unterrichtswahrnehmung Lernender im kaufmännischen Bereich : ein Blick ins Klassenzimmer | Holtsch, Doreen; Höpfer, Eva; Reichmuth, Andrea; Eberle, Franz |
| 2021 | The impact of social belonging on the development of competence in commercial apprentices | Forster-Heinzer, Sarah; Reichmuth, Andrea; Höpfer, Eva; Rohr-Mentele, Silja; Holtsch, Doreen |
| 2018 | Theoretische Einbettung der teilprojektübergreifenden Fragestellungen von LINCA | Holtsch, Doreen; Höpfer, Eva; Reichmuth, Andrea; Sticca, Fabio; Eberle, Franz |
| 2018 | Unterricht : ein Zusammenspiel von vier Basisdimensionen (Teilprojekt 2) | Höpfer, Eva; Reichmuth, Andrea |
| 2019 | Unterrichtswahrnehmung, situatives Interesse und kognitive Aktivität von Lernenden im kaufmännischen Bereich | Holtsch, Doreen; Reichmuth, Andrea; Höpfer, Eva; Rohr-Mentele, Silja; Sticca, Fabio, et al. |
| 2018 | Überlegungen für die Praxis der Ausbildung von Lernenden sowie der Aus- und Weiterbildung von Lehrenden | Eberle, Franz; Forster-Heinzer, Sarah; Holtsch, Doreen; Höpfer, Eva; Rohr-Mentele, Silja, et al. |
| 2018 | Überlegungen für die weitere empirische Forschung zu Lehr-Lernprozessen im kaufmännischen Bereich | Holtsch, Doreen; Höpfer, Eva; Reichmuth, Andrea; Rohr-Mentele, Silja; Sticca, Fabio, et al. |
| 2018 | Zusammenhänge zwischen subjektiver Unterrichtswahrnehmung von kaufmännischen Lernenden und der Entwicklung ihres Wissens und Könnens | Höpfer, Eva; Sticca, Fabio; Reichmuth, Andrea |
